Antennes Relais France

Site radioélectrique Avenue du Boulevard de la Chapelle, Paris 18e Arrondissement

Faisceau hertzienAutres usages
Adresse
Avenue du Boulevard de la Chapelle
75018 Paris 18e Arrondissement
Type de support ?
Pylône autostable
Hauteur du support
25 m
Propriétaire du support
SNCF Réseau
Coordonnées
48°54'05" N, 2°21'28" E
48,90139, 2,35778
N° de support ANFR
1502117
Stations / antennes / émetteurs
1 / 4 / 4
Première mise en service
1er mars 2015
Carte des antennes autour du site

Vue depuis la rue

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SNCF Réseau

Station n° 0750460312 · implantée le 6 février 2015 · en service depuis le 1er mars 2015 · modifiée le 24 septembre 2021

Technologies et fréquences

SystèmeStatutMise en serviceBandes de fréquencesÉmetteurs
Faisceau hertzienFaisceau hertzien : liaison radio directe entre deux antennes (souvent pour relier un site au réseau). Ne sert pas aux téléphones. — non renseignée 22,1–22,2 GHz, 23,1–23,4 GHz 2
GSM-R (réseau ferroviaire)Réseau radio ferroviaire (communications entre les trains et le contrôle). — 1er mars 2015 876–880 MHz, 921–925 MHz 2

Antennes (4)

N°Type ?Azimut ?Hauteur / sol ?Dimension ?Systèmes ?
3702513 Panneau 135° SE 23,7 m 2,3 m GSM R
3702515 Panneau 280° O 23,7 m 2,6 m GSM R
3784071 Antenne parabolique 312° NO 25 m 0,3 m FH
3784073 Antenne parabolique 312° NO 25 m 0,3 m FH

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Lexique

Statut « En service »
L'opérateur a déclaré l'émetteur ouvert commercialement.
« Techniquement opérationnel »
L'émetteur est installé et peut émettre, mais n'est pas encore déclaré ouvert commercialement.
« Projet approuvé »
L'installation est autorisée par l'ANFR mais pas encore déclarée opérationnelle.
Azimut
Direction principale d'émission de l'antenne, en degrés depuis le nord (90° = est, 180° = sud, 270° = ouest).
Hauteur / sol
Hauteur du bas de l'antenne par rapport au sol.

Les statuts proviennent de l'observatoire ANFR des réseaux mobiles et ne concernent que la téléphonie mobile. Comprendre l'orientation des antennes (azimut, secteurs) · Comprendre les fréquences et les technologies · Sources et méthode.