Antennes Relais France

Site radioélectrique 69 route des Marquixanes subdivision de Prades, Prades

Autres usages
Adresse
69 route des Marquixanes subdivision de Prades
66500 Prades
Type de support ?
Bâtiment
Hauteur du support
8 m
Propriétaire du support
Conseil Départemental
Coordonnées
42°37'17" N, 2°26'12" E
42,62139, 2,43667
N° de support ANFR
1876975
Stations / antennes / émetteurs
2 / 2 / 2
Première mise en service
4 septembre 2017
Carte des antennes autour du site

Vue depuis la rue

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Direction Des Routes

Station n° 0660181036 · implantée le 18 septembre 2015

Technologies et fréquences

SystèmeStatutMise en serviceBandes de fréquencesÉmetteurs
Communications terrestresCommunications radio terrestres professionnelles. — non renseignée 34,9–36,6 MHz, 39,5–40 MHz 1

Antennes (1)

N°Type ?Azimut ?Hauteur / sol ?Dimension ?Systèmes ?
3895153 Groundplane — 8 m 2,5 m COM TER

Conseils Départementaux

Station n° 0662180018 · implantée le 1er septembre 2017 · en service depuis le 4 septembre 2017 · modifiée le 2 janvier 2019

Technologies et fréquences

SystèmeStatutMise en serviceBandes de fréquencesÉmetteurs
Radio professionnelle (PMR)Radio professionnelle (entreprises, transports, collectivités). — 4 septembre 2017 34,9–36,6 MHz, 39,5–40 MHz 1

Antennes (1)

N°Type ?Azimut ?Hauteur / sol ?Dimension ?Systèmes ?
4810772 Trombone — 8 m 1,8 m PMR

Autres sites à proximité

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Lexique

Statut « En service »
L'opérateur a déclaré l'émetteur ouvert commercialement.
« Techniquement opérationnel »
L'émetteur est installé et peut émettre, mais n'est pas encore déclaré ouvert commercialement.
« Projet approuvé »
L'installation est autorisée par l'ANFR mais pas encore déclarée opérationnelle.
Azimut
Direction principale d'émission de l'antenne, en degrés depuis le nord (90° = est, 180° = sud, 270° = ouest).
Hauteur / sol
Hauteur du bas de l'antenne par rapport au sol.

Les statuts proviennent de l'observatoire ANFR des réseaux mobiles et ne concernent que la téléphonie mobile. Comprendre l'orientation des antennes (azimut, secteurs) · Comprendre les fréquences et les technologies · Sources et méthode.