Site radioélectrique Grands Essarts – Sagnat, Laffrey
Faisceau hertzien
- Adresse
- Grands Essarts – Sagnat
38220 Laffrey - Type de support ?
- Bâtiment
- Hauteur du support
- 8 m
- Propriétaire du support
- Commune, communauté de commune
- Coordonnées
- 45°02'03" N, 5°45'14" E
45,03417, 5,75389 - N° de support ANFR
- 2036096
- Stations / antennes / émetteurs
- 1 / 2 / 2
- Première mise en service
- 18 décembre 2019
Vue depuis la rue
Recherche de photos de rue autour du support…
Sfr
Technologies et fréquences
| Système | Statut | Mise en service | Bandes de fréquences | Émetteurs |
|---|---|---|---|---|
| Faisceau hertzienFaisceau hertzien : liaison radio directe entre deux antennes (souvent pour relier un site au réseau). Ne sert pas aux téléphones. | — | 18 décembre 2019 | 18,4–18,6 GHz, 18,1–18,4 GHz | 2 |
Antennes (2)
Autres sites à proximité
- Draye du Pertuis – les Touches SFR 3G 4GBouygues Telecom 3G 4GFaisceau hertzien
- chem du pey Bois de Montrochat – Le Plainer Orange 3G 4G 5GSFR 2G 3G 4GBouygues Telecom 2G 3G 4G
- Bois de Montrochat Route du Pey – le Pey Free 4G 5GFaisceau hertzien
- N 85 Réemetteur TDF de VIZILLE – les Guigniers – Saint-Pierre-de-Mésage SFR 2G 3G 4G 5GBouygues Telecom 2G 3G 4G 5GFree 4G 5GTVFaisceau hertzien
- Chemin des Tibanes – Les Effores Orange 2G 3G 4G 5GFaisceau hertzien
- Centrale Edf – Vizille Autres usages
Lexique
- Statut « En service »
- L'opérateur a déclaré l'émetteur ouvert commercialement.
- « Techniquement opérationnel »
- L'émetteur est installé et peut émettre, mais n'est pas encore déclaré ouvert commercialement.
- « Projet approuvé »
- L'installation est autorisée par l'ANFR mais pas encore déclarée opérationnelle.
- Azimut
- Direction principale d'émission de l'antenne, en degrés depuis le nord (90° = est, 180° = sud, 270° = ouest).
- Hauteur / sol
- Hauteur du bas de l'antenne par rapport au sol.
Les statuts proviennent de l'observatoire ANFR des réseaux mobiles et ne concernent que la téléphonie mobile. Comprendre l'orientation des antennes (azimut, secteurs) · Comprendre les fréquences et les technologies · Sources et méthode.