Antenne relais mobile Ouendji, Poya
Autres opérateurs mobiles 2G 3G 4GFaisceau hertzien
2G3G4G5G
- Adresse
- Ouendji
98827 Poya - Type de support ?
- Pylône autostable
- Hauteur du support
- 13 m
- Propriétaire du support
- Office des Postes et Telecom
- Coordonnées
- 21°19'32" S, 165°18'36" E
-21,32556, 165,31000 - N° de support ANFR
- 22260
- Stations / antennes / émetteurs
- 1 / 3 / 7
- Première mise en service
- 15 septembre 2013
Vue depuis la rue
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Gouv Nelle Calédonie (OPT)
Technologies et fréquences
| Système | Statut | Mise en service | Bandes de fréquences | Émetteurs |
|---|---|---|---|---|
| 4G LTE 800Bande basse : grande portée et bonne réception à l'intérieur des bâtiments. Débits modérés. | En service | 3 juin 2021 | 791–821 MHz, 832–862 MHz | 2 |
| 3G UMTS 900Internet mobile de première génération et appels. Bonne portée ; en cours d'arrêt chez plusieurs opérateurs. | En service | 1er octobre 2013 | 880,1–914,9 MHz, 925,1–959,9 MHz | 2 |
| 2G GSM 900Appels et SMS. Grande portée, traverse bien les murs. Remplacée peu à peu par la 4G et la 5G. | En service | 1er octobre 2013 | 890–915 MHz, 935–960 MHz | 2 |
| Faisceau hertzienFaisceau hertzien : liaison radio directe entre deux antennes (souvent pour relier un site au réseau). Ne sert pas aux téléphones. | — | 15 septembre 2013 | 12,8–13,2 GHz | 1 |
Antennes (3)
Autres sites à proximité
Lexique
- Statut « En service »
- L'opérateur a déclaré l'émetteur ouvert commercialement.
- « Techniquement opérationnel »
- L'émetteur est installé et peut émettre, mais n'est pas encore déclaré ouvert commercialement.
- « Projet approuvé »
- L'installation est autorisée par l'ANFR mais pas encore déclarée opérationnelle.
- Azimut
- Direction principale d'émission de l'antenne, en degrés depuis le nord (90° = est, 180° = sud, 270° = ouest).
- Hauteur / sol
- Hauteur du bas de l'antenne par rapport au sol.
Les statuts proviennent de l'observatoire ANFR des réseaux mobiles et ne concernent que la téléphonie mobile. Comprendre l'orientation des antennes (azimut, secteurs) · Comprendre les fréquences et les technologies · Sources et méthode.