Antenne relais SFR 16 Grande Rue, Grenoble
SFR 2G 3G 4G
2G3G4G5G
- Adresse
- 16 Grande Rue
38100 Grenoble - Type de support ?
- Immeuble
- Hauteur du support
- 20 m
- Propriétaire du support
- SFR
- Coordonnées
- 45°11'30" N, 5°43'42" E
45,19167, 5,72833 - N° de support ANFR
- 31179
- Stations / antennes / émetteurs
- 1 / 1 / 5
- Première mise en service
- 2 novembre 2001
Vue depuis la rue
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SFR
Technologies et fréquences
| Système | Statut | Mise en service | Bandes de fréquences | Émetteurs |
|---|---|---|---|---|
| 4G LTE 800Bande basse : grande portée et bonne réception à l'intérieur des bâtiments. Débits modérés. | En service | 5 juin 2024 | 801–811 MHz, 842–852 MHz | 1 |
| 4G LTE 1800Bande principale de la 4G en ville : bon compromis entre portée et débit. | En service | 5 juin 2024 | 1 730–1 750 MHz, 1 825–1 845 MHz | 1 |
| 4G LTE 2100Capacité supplémentaire pour la 4G dans les zones fréquentées. Portée moyenne. | En service | 5 juin 2024 | 1 920,5–1 935,3 MHz, 2 110,5–2 125,3 MHz | 1 |
| 3G UMTS 900Internet mobile de première génération et appels. Bonne portée ; en cours d'arrêt chez plusieurs opérateurs. | En service | 6 juin 2024 | 906,2–914,9 MHz, 951,2–959,9 MHz | 1 |
| 2G GSM 900Appels et SMS. Grande portée, traverse bien les murs. Remplacée peu à peu par la 4G et la 5G. | En service | 2 novembre 2001 | 906,2–914,9 MHz, 951,2–959,9 MHz | 1 |
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Lexique
- Statut « En service »
- L'opérateur a déclaré l'émetteur ouvert commercialement.
- « Techniquement opérationnel »
- L'émetteur est installé et peut émettre, mais n'est pas encore déclaré ouvert commercialement.
- « Projet approuvé »
- L'installation est autorisée par l'ANFR mais pas encore déclarée opérationnelle.
- Azimut
- Direction principale d'émission de l'antenne, en degrés depuis le nord (90° = est, 180° = sud, 270° = ouest).
- Hauteur / sol
- Hauteur du bas de l'antenne par rapport au sol.
Les statuts proviennent de l'observatoire ANFR des réseaux mobiles et ne concernent que la téléphonie mobile. Comprendre l'orientation des antennes (azimut, secteurs) · Comprendre les fréquences et les technologies · Sources et méthode.