Site radioélectrique D15 Station Hydrologique l Ample Cours d Eau le Vila – Poux de Lloube, Reynès
Autres usages
- Adresse
- D15 Station Hydrologique l Ample Cours d Eau le Vila – Poux de Lloube
66400 Reynès - Type de support ?
- Mât métallique
- Hauteur du support
- 8 m
- Propriétaire du support
- Conseil Régional
- Coordonnées
- 42°29'41" N, 2°42'04" E
42,49472, 2,70111 - N° de support ANFR
- 957580
- Stations / antennes / émetteurs
- 1 / 1 / 1
- Première mise en service
- 1er mars 2012
Vue depuis la rue
Recherche de photos de rue autour du support…
Reseau Prive
Technologies et fréquences
| Système | Statut | Mise en service | Bandes de fréquences | Émetteurs |
|---|---|---|---|---|
| Radio professionnelle (PMR)Radio professionnelle (entreprises, transports, collectivités). | — | 1er mars 2012 | 71–72 MHz | 1 |
Antennes (1)
Autres sites à proximité
- Route de l' église Proche D15 vers lieu dit Claire Fontaine – Le Vila Orange 2G 3G 4G 5G
- d 15 Pont Sncf – Route de Taillet Autres usages
- Mas du Couillet Faisceau hertzien
- Route de cal cascat – Mas d'en Casals Orange 3G 4GSFR 3G 4GBouygues Telecom 3G 4GFree 3G 4GFaisceau hertzien
- 3, r des lledonners HLM des PO P.L.R – Amélie-les-Bains-Palalda SFR 2G 3G 4G 5GBouygues Telecom 2G 3G 4G 5GFaisceau hertzien
- Saint Paul Free 4G 5GFaisceau hertzien
Lexique
- Statut « En service »
- L'opérateur a déclaré l'émetteur ouvert commercialement.
- « Techniquement opérationnel »
- L'émetteur est installé et peut émettre, mais n'est pas encore déclaré ouvert commercialement.
- « Projet approuvé »
- L'installation est autorisée par l'ANFR mais pas encore déclarée opérationnelle.
- Azimut
- Direction principale d'émission de l'antenne, en degrés depuis le nord (90° = est, 180° = sud, 270° = ouest).
- Hauteur / sol
- Hauteur du bas de l'antenne par rapport au sol.
Les statuts proviennent de l'observatoire ANFR des réseaux mobiles et ne concernent que la téléphonie mobile. Comprendre l'orientation des antennes (azimut, secteurs) · Comprendre les fréquences et les technologies · Sources et méthode.